Pro školy, tábory či jiné dětské a studentské skupiny máme v nabídce pestrou paletu výukových i zábavných programů nebo Vašim individuálním potřebám přizpůsobíme klasickou prohlídku bunkru. Poskládáme Vám ji přímo na míru (věk dětí ve skupině, velikost skupiny, zaměření a zacílení). Má být zaměřená na historii? Nebo Vám do učiva lépe zapadá povídání o technickém vybavení bunkru, jeho historii a provozuschopnosti? Vyučujete přírodovědné předměty a rádi byste s žáky pronikli do aquaponického farmaření?

Vyberte si z naší nabídky. Ať už přijdete v rámci školní výuky, volnočasových aktivit či letních táborů… umíme zabavit děti všech věkových kategorií. Nudit se u nás určitě nebudou!

Programy jsou navrženy tak, aby zaujaly širokou škálu věkových skupin návštěvníků. Od základních škol až po středoškolské studenty. Průvodci, kteří mají bohaté znalosti historie a technologií v bunkru, vše srozumitelně vysvětlují a názorně ukazují.

Naším cílem je, aby tato vzdělávací zkušenost byla pro účastníky nejen informativní, ale i nezapomenutelná.

Rozsáhlý výukový (zážitkový) program Osudová hodina realizujeme ve spolupráci s olomouckou institucí Pevnost poznání. Účastníci si na vlastní kůži prožijí vyostření jaderného konfliktu a s nastalou situací se musí vypořádat. Program je určen pro žáky vyšších tříd 2. stupně ZŠ a pro středoškolské studenty.

Bunkr v DEZ informacích je interaktivní dvouhodinový zážitek z bunkru. Autentické prostředí slouží jako kulisa tématu, které hýbe současností. Co je pravda? Co je lež? Dokáží účastníci rozpoznat v informační džungli fake news? Odliší realitu od konspirace? Program bude bavit od sedmáků po deváťáky a středoškoláky.

Pro menší školáky (4.-7.třída ZŠ) nabízíme „zábavné farmaření“. Zázračná farma bez hlíny je výukový program, který děti zavede do naší podzemní „pěstírny“. Jaký je rozdíl mezi konvenčním způsobem farmaření a tím moderním? Kde mohou být umístěny městské farmy? Je možné pěstovat i v bunkru?  

Historická prohlídka je pro žáky a studenty všech věkových kategorií jedinečnou příležitostí zblízka se seznámit s dobovými reáliemi studené války v Československu. Přáslavický bunkr se touto cestou otevírá mladým generacím jako živý artefakt doby studené války.

Prohlídka je zaměřena na výklad historických souvislostí a geopolitické situace během studené války ve vazbě na objekty, jako je náš. Nejdeme ale do přílišných technických a technologických detailů.

Program je ideální jako doplněk učiva dějepisu, občanské výchovy a dalších předmětů, kde se probírá nedávná historie.

Historicko-technická prohlídka je určena pro zájemce o techniku a technologie. Soustřeďujeme se během ní na vysvětlení fungování historických technologií. Jak telekomunikačních, tak energetických a technologií pro zachování života.

Proč se zodolněné bunkry stavěly? Jaké jsou jejich části? Jaká byla jejich funkce?

Program je více technický a je ideální pro začlenění do výuky technických předmětů, kde dokumentuje rozdíl mezi dřívějšími a současnými technologiemi. 

Přijďte se třídou do bunkru za zábavou!

Chcete dětem zpestřit školní výlet? Nebo jste jim slíbili unikátní odměnu ve formě neopakovatelného zážitku? Nabízíme vám zábavné prohlídky pro všechny věkové kategorie dětí.

Pro nejmenší (školkáčky a prvostupňové) nabízíme pohádkovou prohlídku bunkrem.

Starší jistě zaujme baterková prohlídka, kdy se bunkrem prochází pouze za svitu baterek.

Nejstarší „puberťáky“ pošimráme adrenalinem na Experimentu 025.

Kterou ze zábavných prohlídek si pro své svěřence vyberete?

Nechce se Vám jezdit k nám? Pak přijedeme MY K VÁM!

Odtajněné povídání nejen o bunkru Přáslavice je přednáška, kterou pro Vás rádi zorganizujeme přímo u vás ve škole. Pro jednu třídu, celý ročník nebo celý druhý stupeň! Přednáška trvá 45 minut a můžeme je udělat v jeden den i několikrát za sebou. Stačí nám napsat a domluvit si termín. Přednášku vede zkušený, charismatický lektor, který posluchačům vysvětlí nejen historické aspekty a souvislosti spojené s bunkrem v Přáslavicích, ale také se šířeji dotkne tématu studené války, Varšavské smlouvy a dalších historických skutečností konce 20. století.